CONCURSO DE CARTELES CREADOS POR LOS EQUIPOS

Por fín los equipos formados por alumnado de 1º ESO y 4º ESO, ayudantes y ayudados del Quercus, nos han presentado sus carteles de equipo. Han trabajado en ellos durante 2 meses en los recreos.

Cada equipo debía ponerse un nombre, diseñar un logo que definiese a su equipo, crear y adaptar un lema que tuviese relación con la filosofía de ayuda mutua del programa y todo ello plasmarlo en un cartel.

¡Y vaya carteles chulos que han creado!.

Hoy 22 de diciembre se ha realizado el concurso en el que tenían que presentarlos, explicando al resto de compañeros y compañeras de 1º y 4º y al jurado, compuesto por adultos y adultas del IESO, todos estos elementos: nombre, logo y lema.



 ¡Bravo por los 13 equipo! 

 

 BLANCANIEVES Y LOS 7 ENANITOS

Ayudantes y ayudados al poder

 

 

CHINATOS EXTREMOS

Nadie es mejor que nadie

 

DESPISTADOS


          Juntos conseguiremos ser los centrados 

 

 

DOZINEOS

Cree en ti y todo será posible


 EL FAMILIÓN




 FULMINATA


Juntos somos más fuertes

 

TEAM


 LA PANDILLA

The gang always together 

 


 LA TRIBU


El éxito de la tribu no se alcanza con velocidad, 

se alcanza con constancia

 


  LOS SOLETES

Como el sol, todos los rayos luciendo lo hacen radiante

Algunas veces se gana y otras se aprende


  OJOS TURCOS


 SUPERNENAS

 
Solos podemos hacer poco, juntos podemos hacer mucho

  
TEAM SKARK 


 

 

 


 


NOCHE DEL TERROR

El IESO Quecus se transformó la tarde-noche del jueves 10 de noviembre en el pabellón del terror.

Desde el proyecto alumnado ayudante se organizó una tarde de gimkana y actividades dramáticas y musicales terroríficas para mejorar la confianza y cohesión entre el alumnado de 1º y 4º de la ESO.

Contamos con colaborades de lujo como Laura Rodríguez y su talento teatral, madres de alumnos que aportaron toda su ilusión, Germán Sánchez con sus habilidades y manejo de la técnica y la sorpresa de John Gaffney acompañando musicalmente a Tanya y dándonos mucho miedito...

Sin duda, una noche divertida en la que los chicos y chicas participantes de 1º y 4º dieron lo mejor de cada un@ en las diferentes actividades. Solo hay que verlo en las fotos.

















EQUIPO DE AYUDANTES DEL NUEVO CURSO 22-23

El 30 de septiembre el alumnado de 4º de la ESO, tod@s integrantes en el proyecto alumnado ayudante, junto con profesorado del proyecto, realizó la primera convivencia formativa del proyecto en el paraje Horco del Espino.

Realizamos una gymkana de orientación, creamos los grupos de ayuda y acompañamiento formados por alumnado de 4º y 1º de la ESO y organizamos actividades para este primer trimestre.


 











 



CONVIVENCIA PARQUE NACIONAL DE MONFRAGÜE

El alumnado de 1º y 4º de la ESO, todos participantes en el proyecto de alumnado ayudante del IESO, ha disfrutado de una jornada de convivencia en el Parque Nacional de Monfragüe.

Como centro perceteneciente a la red de centros educativos de la Reserva de la Biosfera de Monfragüe,  el Parque Nacional es un entorno provilegiado para desarrollar actividades del programa Alumnado ayudante, con las que pretendemos mejorar las relaciones entre el alumnado, favorecer la cohesión grupal entre el alumnado de 1º de la ESO y sus ayudantes de 4º y propiciar el conocimiento y sensibilización ambiental sobre el Parque Nacional de Monfragüe.


 

Gracias a la colaboración del Programa de educación ambiental del Parque Nacional y en particular a sus monitores Inés y José María, hemos realizado una rura interpretada en el entorno de Villarreal, pudiendo conocer aspectos muy interesantes de la flora, fauna y paisaje del Parque.

 

                           Inés y José María nos comentan la singularidad del Almez



Observamos aves en los miradores

 


También realizamos una Gymkana con diferentes pruebas en el entorno de Villarrreal, que nos ha permitido conocer los 2 centros de interpretación que hay en Villarreal: el de fauna y el de interpretación del P.N. y profundizar en el conocimiento de la flora y fauna del parque. Todo ello a través de actividades cooperativas donde el ingenio y la creatividad eran indispensables.

Nuestra mascota Berto ha sido hoy la protagonista en nuetras fichas y juegos.  


 



Tagram de nuetra mascota Berto

Descubrir sonidos de la naturaleza o recursos del Parque a través del juego de las palabras prohibidas




Crear y representar nuestras constelaciones de Monfragüe entre los integrantes del equipo




Buscando las respuestas al reto del centro de Interpretación

 

Haciendo uso del mapa y guías en el reto físico de la fauna de Monfragüe


Y otras pruebas muy divertidas como crear el rap de Monfragüe por grupos o conocer detalles de la fauna del Parque en el centro de interpretación de fauna naturalizada. Agradecemos también la paciencia de las monitoras de los centros.

Sin duda, tenemos un tesoro muy cerca, el cual debemos conocer para valorar y respetar.





Convivencia alumnado ayudante 4º ESO y 2º PDC curso 24-25

 Celebramos la I convivencia lúdico-formativa con el alumnado de 4º ESO y 2º PDC que forman el equipo de alumnado ayudante del IESO Quercus ...